Педагогические кадры:
Педагогический коллектив школы - 14 человек.
Один учитель является Заслуженным учителем Российской Федерации, один - отличник образования. Имеют педагогический стаж свыше 25 лет пять педагогов, свыше 15 лет - три, один молодой учитель – до пяти лет. Средний возраст педагогов – 48,5 лет Учителя высшей категории: 2 человека; первой категории: 8 человек; второй категории: 2 человека; без категорий: 2 человека. Из 14 педагогов 12 человек имеют высшее образование, один человек- студентка – заочница ТвГу (4 курс), один человек со средним педагогическим образованием.

Помещение и его состояние:
Основное здание школы было построено в 1980 году, здание спортзала с двумя учебными кабинетами - в 1986 году, здание для начальной школы с учебными мастерскими и столовой - в 1990 году. Все здания построены хозспособом из кирпича.
Технологическая оснащенность:
Образовательное учреждение имеет 11 учебных кабинетов, компьютерный класс, спортивный зал на 271 кв. м, комбинированные мастерские для мальчиков и кабинет обслуживающего труда для девочек, столовую, школьный стадион, хоккейный корт, теплицу с водяным отоплением, овощехранилище, пришкольный учебно-опытный участок 0,8 га.
Школа неоднократно становилась победителем и призёром районных смотров пришкольных учебно-опытных участков, принимала активное участие в областных с/х выставках на станции юннатов. Организация питания:
В штатном расписании школы есть ставка повара и ставка рабочей по кухне. В летний период был проведен косметический ремонт школьной столовой, закуплены необходимое оборудование (двухкамерный холодильник, электроводонагреватель) и посуда. Для удешевления детского питания на пришкольном участке выращены картофель, капуста, свёкла, морковь, лук, огурцы, яблоки, клубника, которые идут на удешевление детского питания, поэтому стоимость обеда из 3-4 блюд составляет 20 рублей. Из 89 учащихся школы в столовой ежедневно обедают 75 – 80 человек.
Так как школа является сельской, то вопрос обеспечения школьной столовой своей сельскохозяйственной продукцией является приоритетным

Содержание образования:
Школьный компонент учебного плана:
Учебный план школы разработан на основе регионального базисного учебного плана образовательных учреждений Тверской области и ориентирован на дифференциацию обучения и развитие обучающихся. За счёт школьного компонента увеличено количество часов на изучение математики , русского языка . Для формирования прочных, устойчивых знаний основ наук, повышения мотивации обучения, формирования коммуникативных навыков, компетенций обучающихся усилены следующие предметы:
- русский язык – 5,6 классы – 5 часов; 9 класс – 1 час;
- химия – 10,11 классы – 3 часа;
- математика – 5,6 классы – 2 часа, 9 – 11 классы – 4 часа
- биология – 10,11 – 3 часа;
- физика – 10,11 классы – 2 часа
В 6 классе введено изучение географического краеведения (1час) и биологического краеведения (1час).
Во 2 ,3,5,6 классах введено преподавание ОПК.
Часы школьного компонента используются для обеспечения фундаментального усвоения базового компонента всеми учащимися за счет организации дифференцированного обучения для занятий со слабоуспевающими, а также для проведения индивидуальных развивающих занятий с одаренными детьми.
Школа более 15 лет работает в режиме пятидневной рабочей недели.
Дополнительное образование:
В школе ведутся предметные кружки по русскому языку для учащихся 2-4 классов, по математике - в 8 классе, по биологии – в 9 классе, по информатике – 8-9 классах, по химии – в 9 классе, студии декоративно-прикладного творчества и кружок «Юный краевед».
В своей работе школа тесно сотрудничает с С П К «Большевик», администрацией Красногорского сельского поселения, Домом Культуры, сельской библиотекой. Традиционно проводятся совместные мероприятия.
Воспитательная работа ведётся по комплексной программе коллективных творческих дел / К Т Д /. При организации работы большое внимание уделяется системному подходу, который предполагает диалектическое единство и взаимосвязь цели и задач учебно-воспитательной работы, особенностей её выполнения. Основными направлениями в воспитательной системе школы являются усиление работы по формированию духовно-нравственных качеств личности, воспитанию патриотов России, граждан правового демократического государства, развитию творческих способностей учащихся, здоровьесбережению.
В 2008-09 учебном году были проведены КТД: «День знаний», «День Учителя» («Учиться никогда не поздно»), шоу-программа «Мисс Золотая осень», новогодняя программа «Снегурочка – 2009», «Половинка моя» - ко дню Святого Валентина, праздничный концерт «Поздравляем Вас!» ко дню 8 Марта, «Последний звонок».
Кроме того, большое внимание уделяется в школе воспитанию гражданственности, любви к Родине, здоровьесбережению. В связи с этим мы провели Вахту Памяти (уход за братской могилой в д. Рубцово и митинг, поздравления ветеранам, шефская помощь), торжественную линейку, посвященную 67 годовщине освобождения г.Калинина от немецко-фашистских захфатчиков; торжественная линейка и концерт с приглашением ветеранов 16 декабря, 23 февраля, 9 мая. Обучающиеся школы приняли активное участие в акции «Спеши делать добро!», с 13 апреля по 31 мая провели 5 трудовых десантов по благоустройству школьной территории и территории посёлка Колталово, автобусных остановок.
Традицией стало проводить в школе праздник «День рождения Конституции», возобновили проведение военно-спортивной игры «Зарница». Проводятся конкурсы «Папа, мама, я – спортивная семья».
В школе создаётся музей А.М.Унковского, руководителя тверского дворянства в 19в., нашего земляка. Огромную работу в этом направлении проводит Н.М.Большова, руководитель кружка «Юный краевед». Обучающиеся приняли участие в праздновании 180 –летней годовщины со дня рождения Унковского в музее М.Е.Салтыкова – Щедрина в феврале 2009 года, о чём были репортажи на тверском телевидении.
Учебная работа.
Из 11 выпускников 9 класса 7 человек зачислены в 10-ый, 2 – поступили на бюджетные отделения в колледжи, 2 - в лицеи. Из 87-ми человек, окончивших школу в 2007 году, 40 человек успевали на «4» и «5», что составляет качество знаний 46%, второгодников нет.

Государственно - общественное управление школой.
За последние более чем десять лет в школе накоплен большой опыт работы по государственно-общественному управлению общеобразовательным учреждением, сложилась определенная система школьного самоуправления :
Эта система органов самоуправления школы позволяет оперативно принимать необходимые решения, доводить нужную информацию как сверху вниз, так и снизу вверх. А это значит - работать динамично, едино, во благо всех.
В план работы Совета ежегодно вносятся важнейшие вопросы не только школы, но и микрорайона. Стало уже хорошей традицией проводить совместные заседания с общешкольным родительским комитетом, семинаром классных руководителей по профилактике детских правонарушений, работе с неблагополучными семьями.
С 2001 года школа является экспериментальной площадкой института усовершенствования учителей по государственно-общественному управлению общеобразовательными учреждениями. В рамках эксперимента школа неоднократно принимала участие в областных и международных конференциях по Г О У О У.
Поэтому и методической темой школы является : « Формирование системы и правовой обеспеченности государственно общественного управления малокомплектной сельской школой ».

Перспективы:
1. Рост рождаемости. С 1999г. по 2009г. рождаемость в д. Колталово составила в среднем 11 человек в год.
2. Школа имеет неплохое техническое и учебное оснащение: 9 компьютеров, копировальную технику, Интернет, большой спортзал, столовую, комбинированные мастерские, кабинет технологии, пришкольный участок.
3. Обеспеченность учебниками и учебными пособиями составляет 100%.
4. Школа работает над созданием музея известного тверского реформатора XIX века А.М.Унковского, нашего земляка.
5. Возможно создание комплекса школа-сад.
6. На территории школы находится недостроенное здание физкультурно-_ оздоровительного комплекса